早在2014年9月，李克強總理在夏季達(dá)沃斯論壇致開幕辭時，提出要掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”、“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“人人創(chuàng)新”、“萬眾創(chuàng)新”的新局面。

     2015年1月4日，李總理探訪深圳柴火創(chuàng)客空間，稱贊年輕創(chuàng)客們充分對接市場需求，創(chuàng)客創(chuàng)意無限。創(chuàng)客運動受到政府的支持和鼓勵，讓“創(chuàng)客”和“創(chuàng)客空間”們倍受鼓舞。為實現(xiàn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，創(chuàng)客被寄予厚望。

     1月28日，李克強主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，研究確定支持發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策措施，中央文件第一次提到“眾創(chuàng)空間”。2月，科技部發(fā)文，指出以構(gòu)建“眾創(chuàng)空間”為載體，有效整合資源，集成落實政策，打造新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展新引擎。3月5日，兩會的政府工作報告中，李克強再次反復(fù)提到“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，并且將其提升到中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和保增長的“雙引擎”之一的高度，顯示出政府對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重視，以及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新對中國經(jīng)濟的重要意義。

     3月11日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)“眾創(chuàng)空間”綱領(lǐng)性文件——《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》(下稱《意見》)。此舉為國家層面首次部署“眾創(chuàng)空間”平臺，支持大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?！兑庖姟诽岢瞿繕?biāo)到2020年，形成一批有效滿足大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求、具有較強專業(yè)化服務(wù)能力，同時又具備低成本、便利化、開放式等特點的眾創(chuàng)空間等新型創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。時又具備低成本、便利化、開放式等特點的眾創(chuàng)空間等新型創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。

        隨著國家、省相繼出臺支持創(chuàng)客空間發(fā)展的政策，為適應(yīng)青海青年創(chuàng)業(yè)環(huán)境經(jīng)需要，青海青年創(chuàng)業(yè)園在園區(qū)打造了青海青年的創(chuàng)客空間，園區(qū)創(chuàng)客空間是一個具有“加工車間”、工作室功能的開放的“實驗室”，創(chuàng)客們可以在創(chuàng)客空間里共享資源和知識，來實現(xiàn)他們的想法。

      利用此次契機，提煉青年 創(chuàng)業(yè)園的文化理念，改造園區(qū)創(chuàng)業(yè)氛圍和方式，鼓勵農(nóng)村青年總結(jié)生活經(jīng)驗及大學(xué)生應(yīng)用學(xué)校學(xué)習(xí)理念與實際實踐相結(jié)合。

     采用“柴火空間”、清華大學(xué)“創(chuàng)加”空間布局的方法，將技能鑒定的專業(yè)性融入園區(qū)創(chuàng)業(yè)空間文化，建造高原創(chuàng)客空間。